El pasado día 29/10 realizamos en clase la práctica nº4, la cual estaba relacionada con los riesgos de Internet. A cada grupo nos tocó un riesgo y debíamos preparar una actividad relacionada con el mismo para llevarla a cabo en un aula. A nosotros nos tocó el tema del ciber-acoso cyberbullying y lo que diseñamos fue lo siguiente:
Actividad: La actividad consiste en realizar una dramatización personificando a “internet”, un acosado, acosador, familiares y amigos y la policía, entre ellos tendrán que luchar e intermediar para que no se produzca un acoso y/o este ceda.
Ciclo o curso al que va dirigido: Puede dirigirse a toda la etapa de primaria pero preferimos centrarla en el 3º puesto que es cuando hacen un uso mayor de Internet.
Objetivos:
-Identificar conductas negativas en Internet
-Evitar situaciones de cyberbullying
-Crear confianza en el alumnado para que comuniquen estas situaciones a padres o profesores
-Concienciar a los alumnos de los riesgos que supone el cyberbullying.
Material: Sólo es necesario una foto de un compañero de clase o un dibujo que represente a este compañero.
Metodología: Se escogerá a 6 alumnos de clase para que hagan una representación sobre el cyberbullying.
El primer componente interpretará “Internet”; el segundo al acosador, el tercero al acosado, el cuarto a la policia y los dos últimos representarán a familiares y amigos. Confeccionaremos unas fichas con unas pautas para darle a cada uno de los intérpretes, de manera que dependiendo del papel actúen de una forma u otra.
